En el texto "Estrategias Web 2.0 para la enseñanza" señalamos en el capítulo 1 que el contenido es uno de los componentes de la Web 2.0, de este componente se derivan otros subcomponentes entre ellos contenido generado por el usuario, economía de la atención y periodismo ciudadano. Este ultimo, el periodismo ciudadano, es el que le da sustento a esta nota ya que hoy día nos encontramos con innumerables herramientas para generar periodismo social, sin embargo el adecuado aprovechamiento de estas herramientas esta ligado a las capacidades de los individuos que las utilizan, desgraciadamente no todos estudiamos periodismo pero en esta nota quiero presentarles tres guías escritas por y para periodistas que nos van a permitir aprender a darle un adecuado uso a las herramientas que Google nos proporciona. Podríamos concluir que un periodista trabaja en tres fases investigación, redacción y publicación de la información. Sería muy adecuado ir pensando en incluir cursos de principios de periodismo en las universidades todo con el objetivo que ir generando las competencias adecuadas para generar un periodismo ciudadano de calidad.
Guía General de Herramientas y Pautas Google para periodistas.
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